vendredi 7 novembre 2014

Jie FLE-CG2 12/11

La  différence entre l'étudiant chinois et l'étudiant américain
J'ai choisi le portrait - Le choix des mots. Dans ce portrait, Lucy a parlé de la vie générale de l'étudiant américain pour montrer la différence entre la France et son pays. Mais, je voudrais  maintenant parler la vie différente de l'étudiant chinois. 

D'abord,  pour la résidence, la majorité d'étudiant chinois habitent dans un dortoir offert par l'université avec des petits parcs. Il est toujours très grande. Et Lucy a dit que l'étudiant américain réside aussi dans un campus. C'est une signe que l'étudiant américain doit vivre seulement avec soi-même. Cependant, pour l'étudiant chinois, on ne peut pas être indépendant économiquement dont on est toujours critiqué par les gens. 

Ensuite, Lucy a parlé de la caractéristique de l'étudiant américain qui a comportement entre adulte et enfant. J'ai donc une question  l'étudiant américain est vraiment plus indépendant que  l'étudiant chinois? Sur cette  question, j'ai deux explications.
Premièrement, aux État-Unit, les frais de scolarité sont très chers, surtout les excellentes universités. Il faut que l'étudiant américain trouve quelques petits boulots pour les payer. Deuxièmement, l'étudiant américain est professionnel à 'joue', les gens  pense toujours que la personne active est plus motive et indépendante. En effet, je pense que tous les étudiants sont indépendante et l'étudiant chinois doit avoir confiance en soi-même.

mercredi 5 novembre 2014

Yushan FLE-CG3


Je suis intéresse en Yakoutie : une femme à la conquête du pétrole et Japon:homme versus femmes?

Izabella Koryakina vient du pays le plus froid au monde, c'est près que -71 degrés. C'est incroyable pour moi. Elle présente beaucoup de choses par example l'étude en Russe, comment elle passé la lycée et cetera. Et elle a dit le RER et Cité Universitaire, je les connait donc la impression paraît pour moi. Elle choisi étudie dans EPF et les cours sont en anglais, mais la vie quotidienne est en français. Je pense que c'est une bonne experience parce que les cours en français sont trop difficile pour moi.

Nozomi Hisatsune vient de Kyushu, une île japonaise. Elle veut aller à l'étranger pour différente culture. Quand elle était au Canada, au début, c'est un peu difficile pour lui de communiquer avec les hommes parce que au japon les fils et les filles sont séparé. Elle a aussi difficulité de faire amis parce que elle ne peut pas trouver groupe. Elle est maintenant en France avec sa marie et elle trouve que la relation entre clients et vendeurs est tous différent.

Quand je finis écouter les deux radio, je trouve quelque chose pareil pour moi et c'est intéressant.



mardi 4 novembre 2014

Biyun FLE-CG3

Pour ce travail individuel, j’ai choisi < Le dos à la Chine > http://plus.franceculture.fr/factory/le-monde-est-un-campus/le-dos-la-chine et < Suis-je condamnée à être idéaliste? Avec Qingmei Yao > http://plus.franceculture.fr/factory/le-monde-est-un-campus/suis-je-condamnee-etre-idealiste-avec-qingmei-yao.

Tout d’abord, j’ai choisi < Le dos à la Chine > parce que son auteur vient de Taiwan. Et je m’intéresse beaucoup à ce qu’une Taiwanaise pense. Mais après avoir écouté cette webradio, je suis vraiment surprise que la plupart de Taiwanais aiment bien la culture Japonaise, surtout Taiwan était une colonie de Japon. De plus, Wenting mentionne que les étudiants Chinois aiment elle demander les situations en Taiwan. Je pense c’est parce qu’il y a une séparation de Taiwan et Chine après une longue histoire d’être ensemble.

Ensuite, j’ai choisi < Suis-je condamnée à être idéaliste? Avec Qingmei Yao > parce que je voudrais savoir ce qu’une Chinoise pense. Qingmei a quitté la Chine parce qu’elle a envie d’avoir une vie différente. Et elle a choisi beaux-arts et l’a appris pendant 6 ans en France après 4 ans d’études de marketing en Chine. C’est incroyable pour moi. Elle a abandonné ce qu’elle n’aime pas et elle a essayé quelques choses nouvelles. Elle est fortunée de trouver son goût.

Tous les 2 auteurs n’aiment pas ses spécialités après les études universitaires. C’est extraordinairement intéressant pour moi. Parce que la plupart de mes camarades ont changé leurs spécialités après l’université. Est-ce que c’est normal et pourquoi?

Yingpo FLECG3

http://plus.franceculture.fr/factory/le-monde-est-un-campus/polychromie-syrienne

Nagham, elle est peintre. Quand elle était jeune, son père lui a appris la calligraphie. Pour elle, dans la calligraphie arabe, il y a beaucoup de règles qu'il faut respecter. Au contraire, la peinture  est totalement la liberté. C'est une plupart de raison pour laquelle elle n'aime la calligraphie plus. ça me fait penser à mon enfance où j'ai appris à jouer du piano même si les beaux-arts m'attiraient plus. Par rapport à son expérience, la vie devient plus belle quand nous peuvent poursuivre les choses qui nous intéresse réellement. Et parfois, quitter une chose qu'on a déjà  fait depuis quelques ans pour nos rêves, il faut plein de courages.


http://plus.franceculture.fr/factory/le-monde-est-un-campus/le-choix-des-mots-0

Lucy est étudiante de francais et elle trouve que c'est important de choisir des mots dans les langues etrangers. Elle grandit dans une petite ville aux Etats-unis. Il y a naturellement des grandes différences culturelles entre la vie en France et celle en Chine. Mais ce qui me rend intéressant est qu'elle trouve aussi la grande distinction entre France et Etats-unis dans des nombreux aspects. Elle partage un sens pareil que moi, c'est-à-dire que les jeunes français sont plus sophistiqués surtout dans la manière du s'habiller.Elle raconte aussi beaucoup d'expériences d'étudier la langue.









Hung Nguyen FLE-CG2

J'ai choisi les deux portraits suivants:
- Le choix des mots
- Regards croisés sur l'enseignement à la française...

Les deux portraits mentionnent les différences des culturels qui est mon subjet favori. Particulièrement, ils parlent des différences entres la France et des autres pays (Finland, Mexique et État-Unis).


LE CHOIX DES MOT

Dans le premier portrait, "Le choix des mots", une fille qui s'appelle Lucy Gardner qui aime bien d'apprendre français. Elle a parlé de ses impression de la France. Quelque choses sont bizarres comme:
  • Il y a nombre de jeunes en France qui habitent toujour avec leur parents.
  • Il y a des groupe des jeunes qui contient quelque garçon et une fille. (le numbre des garçons est trop beaucoup que le numbre des filles)
Mais il y a aussi des bonnes choses comme:
  • La langue français permet de parler plus gentiment. Elle a la bon impression avec les mots: monsieur, madame, mademoiselle
  • Les français prennent leur temps pour des petits plaisir comme boire tranquillement un café

REGARDS CROISÉS SUR L'ENSEIGNEMENT À LA FRANCAISE...

Dans le deuxième portrait, "Regards croisés sur l'enseignement à la française...", il y a 3 étudiants qui viennent de Finlande, Mexique et États-Unis. Ils ont parlé des différences entres leurs pays et la France, dans le système d'éducation
  • La relation entre les professeurs et les étudiants.
  • Les français expriment leurs opinions.
  • Système d'éducation: les compétitivités entre les étudiants.

Xiaofei FLECG3

http://plus.franceculture.fr/factory/le-monde-est-un-campus/le-dos-la-chine
http://plus.franceculture.fr/factory/le-monde-est-un-campus/quand-amelie-poulain-debarque-en-chine


Pour Wen-Ting Hsiao,elle est taïwanais,on partage la même histoire et presque même culture.Nous sommes les étudiants étrangers en France,donc je pense que on a le même difficulté dans la vie. Et il y a une très rapide développement en Chine maintenant,pour faire business en Chine ,il faut connaître bien les chinois et mandarin pour les taïwanais. c'est la première fois elle est allée au France.La France et les français sont pas très romantique que chez elle.Elle est contente de entrer une grande école en France.Il faut prendre la culture ,il faut connaître tous les domaines.Au Taïwan la culture France est populaire ,les personnes aiment bien les culture français .

Pour Xia Lin, elle est cantonaise ,ses parents sont tous les deux professeurs, elle aime faire voyager avec ses parents pour rester ensemble. Elle adore un film français.Et français ,c'es jolie comme une langue.La vie comme une étudiante en France ,c'est meilleur pour étudier la culture, la langue et les copains sont gentils .Les français aiment la soirée pour faire la fête ,mais les chinois n'aiment pas le participer. Le différence entre les fête français et chinois, c'est que les chinois font la cuisine et discutent ensemble pas dans un bar ou dans la rue. Elle rencontre les difficultés aussi,et elle partage des difficultés avec ses amis pour trouver un moyen de aider. Et les trois difficulté pour les étudiants chinois :comprendre les cours qui sont tous en français avec des mots spécific,et noter parceque souvent il n'y pas de matière,et passer un examen.

Thai-Chau FLECG1

 J’ai choisi les deux portraits qui s’agissent les exériences des deux étudiants étrangers en France  qui s’appellent Ryohei Ozaki et Nguyễn Họa My. Leurs expériences m’intéressent beaucoup.
Ryohei Ozaki est un japonais. Il est né à Tokyo. Quand il avait 3 ans, sa famille a déménagé aux États-Unis et maintenant, il étudie à l’université de Princeton. Il a commencé à apprendre le français quand il avait 8-9 ans. Selon lui, la langue française est très fluide comme de l’eau. En troisième année à l’université, il a participé à un programme d’échange entre son université aux États-Unis et l’École Normale Superieure (ENS) en France. Il a appris les cours de muséologie, cinéma et phylosophie à ENS. À son avis, il pense que l’éducation en France est plus rigide que celle aux États-Unis. Il a le plan à suivre les études en France après être diplômé à Princeton.
Nguyễn Họa My est une vietnamienne. Elle est née à Hanoï.  Elle a commencé le français au collège dans une classe bilangue (vietnamien-français). Après être diplômé le baccalauréat au Vietnam, elle a continué ses études en littérature en France. Au début, elle a eu des difficultés à comprendre les notes, parler aux autres. Ses autres expériences sont les manière à apprendre la littérature et la phylosophie. Il y a surtout des critiques dans la littérature français au lieu des imaginations. En phylosophie, elle a appris une autre complètement différente manière à réfléchir. Maintenant, elle est en traine d’étudier à l’école d’INSEEC. Elle veut travailler dans une organisation culturelle comme l’UNESCO dans le futur.

Bien qu’il y a des différences entre leurs expériences. Je pense que les deux étudiants ont le même rêve. C’est qu’ils veulent suivre leurs travailles en France.