le travail pour le 28 Janvier

Je m'appelle Chen Jie, je suis étudiant à l'école Télécom paristech, avant, j'ai suis la spécialisé d'électronique science à l'université de Sud-est, et maintenant, mon parcours est système on chip. Je viens de Nanjing qui est la capital ancienne du sud en Chine. Pour étudier profondement et obtenir plus de compétences, je suis venu en France et j'ai fait l'étude d'ingénieur. A l'université, j'ai beaucoup d'expériences, par exemple, j'étais le bénévole de mon département, j'étais le capitaine de l'équipe du foot de mon département et j'ai fait la pratique sociale...

 Comme je étais un membre du notre association de bénévole, j'était responsable de la promotion, par exemple, notre équipe avait un projet qu'il s'agit de doter les étudiantes qui sont pouvres et ne peuvent pas suivre leur étude au lycée et université à l'ouest en Chine. Notre leader, elle a utilisé le temps des vacances étés pour interviewer plusier étudiants et elle a fait le raport d'information des étudiants. Et moi, j'ai fait la promotion, dans le cantiné d'université, on a met des papier sur les tables, et dans la rue d'université, on a distribué des tracts pour attirer les étudiants. Après, on a organisé la dotation, finalement, on a donné l'argent à les étudiants. Même s'il n'y a pas beaucoup d'argent, c'étais un succès et je suis fier d'aider les autres. On a travaillé dans un équipe, chaque un a la souhait d'aider les autres, mais la souhait seule est pas assez et il faut des stratégie de bien organiser, donc,  je suis responsable et je peut bien finir mes travaux.

J'aime beaucoup jouer du foot, parce-que c'est un sport de concurrencer fortement avec les autre. Dans notre équipe, je suis le capitaine et j'ai joué la derrière à défencer, c'est très important pour un équipe et cette personne soit responsable et ait la compétence. Les gens apprecient toujours l'attaquant et oubligient la défence, et mois, comme un capitaine, c'est facile à commander la derrière et j'aime controler le rythme du match. Dans un équipe, je dois coordoner la relation parmis les membre et bien évaluer leur compétences, si quelqu'un me dit qu'il veut jouer à gauche, s'il est capable, tout est d'accord, sinon, je vais lui expliquer pourquoi, peut-être queelqu'un joue mieux que lui à gauche, etc.

J'ai aussi l'impression de faire la pratique sociale pendant les vacances été à Nanjing, le sujet de notre groupe étais 'le tri des déchets' et j'étais responsable de ce groupe. En ce moment là, Nanjing été choisi un des villes pour faire l'essai du tri des déchets en Chine. Pour savoir la situation des déchets et les pomblème que nous vont affronter, nous avons suivi le trajet des déchets, c'est-à-dire, nous savons chaque segment du traitement des déchets et dans ce cas là, on peut trouver le problème et l'analyser. Pour faire la promotion du tri des déchets à les citoiyens, nous avons fait des marque-pages en utilisant logiciel de PS, ils ont la forme comme une poubelle et de quatre couleurs différents. Nous avons les ditribué dans le métro, ils ont intéressé les citoiyens beaucoup! En même temps, nous avons fait une enquête et quand nous avons visité le bureau de la protection de l'environnement, nous avons lui donné notre travaux et des conseils.

Travaux pour le 7 janvier

 L'expérience en binôme 

    Dans la semaine de l'Athens, J'ai choisi le cours qui s'appelle ''Imagerie spatiale et surveillance géographique de l'environnement'' à l'école d'Agro paristech.
    D’abord, nous avons appris les connaissances fondementales de ce cours dans le premier jour. Mais, puisque je n'ai jamais l'appris, je pensais que c'était difficile pour moi. Ensuite, dans le deuxième jour, nous somme allé a la salle de TP pour comprendre utiliser le logiciel particulier de traiter l'image spatiale, à la fin du jour, le professeur nous a demandé de travailler en group et que chaque group doive choisir un projet différent. J'ai donc choisi l'image spatial de 'Phénologie vignoble'  dans le region Rhône avec ma camarade chinoise.
    Meme s'il y avait le livre de référence, nous avons eu des problèmes et les demandé au professeur. Mon camarade, elle était très attentif et elle a noté le processus que le professeur a dit. Finalement, nous avons compléte notre projet et la présentation.
    Dans cette expérience, je trouve que meme si on ne sais pas tous les connaisances de quelque domaine(franchement, c'est pas possible.), on peut réussir à compléter des travaux. Et comment se documenter rapidement sur le domaine particulier, c'est important pour un projet. D'ailleur, la bonne coopération dans le group peut gagner du temps et augmenter la qualité du projet. Par exemple, mon camarade, elle est forte à utiliser la logiciel et recueillir des informatons, et pour moi, je suis forte à analyser et  arranger les données. Je donc pense que on a travaillé agréablement.
    

Le devoir pour le 10 décembre

Mon adaptation à un nouvel environnement culturel

Après avoir réussi l'entretien de Paritech, ensuite, j'ai commencé à apprendre le français à l'AF et j'ai préparé le VISA et j'ai réservé le billet d'avion. Même s'il y a quelques problèmes de mon VISA, je suis arrivé à aller en France à temps. 

Avant d'arriver en France, j'imageinais que la France est un pays multiculturel et romantique par les films, romans etc et je pensais les français ont une compréhension d'utiliser les propres couleurs. Par exemple, le couloir de chaque étage de Maisel 1 a différente couleur qu'il me plaît. Maitenant, j'ai trouvé que la France est presque ce que j'imaginais.     

Je n'ai trouvé pas il y a trop de choc à Paris, les gens sont pareils que ceux en Chine, il y a juste des différent manières  de vivre. Ici, les gens vivent avec moins de stress et ont plus de temps pour les loisirs. Aussi, il y a beaucoup de musées à Paris, on peut les visiter pour comprendre la culture français mieux.

Pourquoi je dois m'adapter en France? Je pensais que les gens s'adaptent à un nouvel environement pour vivre plus agréablement et pour réaliser la valeur individuelle. C'est important.

Selon moi,  je regarde les comportements des français et je repecte leurs manières. J'essaie de les utiliser dans ma vie. En particulier, si je ne sais pas comment vivre avec les Français, je ne peux pas réussir mon stage dans une compagnie française qu'il faut travailler et communiquer avec mes collègues français.     

- comment je me suis préparé(e) à partir  

- comment j'imaginais mon séjour et ce que j'ai trouvé 
- si j'ai eu un choc culturel et comment j'ai dépassé ce choc
- comment se passe mon adaptation
- si j'ai l'impression de développer une capacité d'adaptation
- pourquoi cette capacité sera importante pour la suite de mon séjour, pour mon stage et pour ma carrière 

Travail pour le 3 Decembre

J'ai reécouté l'acticle "Quand Amélie Poulain débarque en Chine…". Ci-dessous sont les cinq questions.
1.Vous venez d'où exactement en Chine?
2.Quel sport est-ce que vous aimez?
3.Pourquoi vous choisissez étudier en France?
4.Quelle est votre première impression de la France?
5.Qu'est-ce que vous trouvez la différence entre la France et la Chine?

La différence de Cénena entre la Chine et la France

"Interstellar", c'est le premier film que j'ai regardé en France. Ici, je ne fais rien commentaire sur ce film, seulement l'expérience du cinéma de MK2.  Je ne vais jamais aux autres cinémas à Paris, peut-être il y a une erreur. Si ça, m'excusez.

Au cinéma de MK2, il y a beaucoup de Borne pour acheter ou prendre la billet qu'on a déjà demandée sur Internet, c'est pratique et gagner le temps. En Chine , on n'a pas beaucoup ce type de machine et généralement on achete la billet dans la caisse. En même temps, j'ai vu certaines serveurs, pas beaucoup, comme en Chine.

Cependant, après avoir passé le contrôle, quand je suis arrivé à l'entré de la salle, j'ai trouvé que je devais faire la queue! Il signfiais que j'aie pas le bon siège. Ensuite, j'ai regardé mon billet, j'ai pensé que peut-être il y a un numéro de siège. Mais, c'etait dommage, il n'y a pas. En fin, j'ai assis le siège à gauche.

En chine, on peut choisir le siège en avance. C'est mieux.

Le devoir pour 26 Novembre

Comment être son propre maître?

J'ai choisi le portrait - Etre son propre maître. 
Comment éduquer sans être dans le rapport de force ? Voilà la question que se pose Martín Macías Sorondo depuis des années. Mais, pourquoi il a posé cette question? Martín, fils de militaire, élève indiscipliné, n'avait pas le choix d'école car il a beaucoup déménagé , environ 6 ou 7 fois, et il a toujours changé l'école et la résidence. Il pense que ce sont des voyages et que c'est un méthode d'apprendre.        

Avant, Il a déjà étudié au lycée public qui n'avait pas beaucoup disciplines et au lycée militaire qui avait nombreuse disciplines.  Au lycée militaire, Il n'agissait jamais contre la discipline Je pense qu'il n'y était pas à l'aise et il trouvait que peut-être c'est faux d'être dans le rapport de force. Pour lui, n'import dans famille ou dans l'école il doit observer les autres, par exemple, les parents, les disciplines etc. Il en a souffert beaucoup et il veut le changer pour les autres particulièrement, pour ses élèves. 

Pour les parents, il n'y a pas une solution très agréable de choisir le propre maître pour leurs enfants, Ce que ils peuvent faire est essayer et selon la majorité. En Chine, presque tous les parents espèrent que leurs enfants peuvent entrer aux Grandes universités par le concours chinois. Ce n'est pas la meilleure solution, mais c'est bon. Est-ce que les parents peuvent laisser les enfants choisir ce qu'ils veulent faire? Le réponse est "Non". Les enfants n'ont pas le réflexion d'avenir ou assez consciences et ils font juste ce qu'ils aiment. Mais, comment les parents font? comment font les parents?

Je ne sais pas, mais j'ai quelques choses à partage. En France, les gens aiment le sports et le respectent toujours comme un mode de vie. Les parents laissent leurs enfants choisir un type de sport, par exemple, le jogging, le football, le tennis etc. C'est difficile de choisir aussi. Mais, d'abord, on peut essayer et trouver auquel ils s'intéressent. Ensuite, ils doitvent persister de le faire. Comme Martín, il d'abord veut être ingénieur pour savoir comment le monde marche, après l'avoir essayé, il a trouvé qu'il aimait savoir comment l'humain marche et il a changé la spécialité. En Chine, maintenant il y des solution dans l'école pour les étudiant de trouvent leur goût, Il fait mieux? On verra,          

Jie FLE-CG2 12/11

La  différence entre l'étudiant chinois et l'étudiant américain

J'ai choisi le portrait - Le choix des mots. Dans ce portrait, Lucy a parlé de la vie générale de l'étudiant américain pour montrer la différence entre la France et son pays. Mais, je voudrais  maintenant parler la vie différente de l'étudiant chinois. 

D'abord,  pour la résidence, la majorité d'étudiant chinois habitent dans un dortoir offert par l'université avec des petits parcs. Il est toujours très grande. Et Lucy a dit que l'étudiant américain réside aussi dans un campus. C'est une signe que l'étudiant américain doit vivre seulement avec soi-même. Cependant, pour l'étudiant chinois, on ne peut pas être indépendant économiquement dont on est toujours critiqué par les gens. 

Ensuite, Lucy a parlé de la caractéristique de l'étudiant américain qui a comportement entre adulte et enfant. J'ai donc une question  l'étudiant américain est vraiment plus indépendant que  l'étudiant chinois? Sur cette  question, j'ai deux explications.
Premièrement, aux État-Unit, les frais de scolarité sont très chers, surtout les excellentes universités. Il faut que l'étudiant américain trouve quelques petits boulots pour les payer. Deuxièmement, l'étudiant américain est professionnel à 'joue', les gens  pense toujours que la personne active est plus motive et indépendante. En effet, je pense que tous les étudiants sont indépendante et l'étudiant chinois doit avoir confiance en soi-même.

Le devoir pour le cours de 22 octobre

Le devoir pour le cours de 22 octobre

Les deux portraits que j'ai choisis sont " Quand Amélie Poulain débarque en Chine… " et " Le pouvoir des petites tours Eiffel ".

                                    Quand Amélie Poulain débarque en Chine…
    

                                         Le pouvoir des petites tours Eiffel

    Les histoires de Xia Lin et de Melanie sont intéressantes car Xia Lin est chinoise et elle a parlé des difficultés que les étudiants chinois rencontrent en France, et Melanie a une histoire intéressant. Xia s'intéresse au français grâce au film « Le Fabuleux destin d’Amélie Poulain » et  Melanie peut être en France grâce au  pouvoir des petites tours Eiffel. 
    Les points communs :
1. Les les femmes ont contact avec le français par hasard.
2. Elles étudient dans/à l'universités françaises. Xia étudie à Montpellier et Melanie fait des études de médiation culturelle à l’université Paris 8.  
3.  Elles toutes racontent les difficultés entre la France et leur pays. Xia pense qu'en Chine, on écrit beaucoup mais on est faible à l'orale et s'exprimer. Pour Melanie, elle trouve que les manières qu'elle a apprises dans le cours de français sont différentes de celles en France.

    Les points différents :
1. Les parents de Xia sont professeurs, Xia a donc le rêve d'être professeur aussi. Puisque son grand-père se passionne pour la France, Melanie peut devenir bilingue au lycée et elle a le rêve d'y aller.

2. Pour résoudre les difficultés des étudiants chinois, Xia fait donc son sujet de thèse en didactique à  l’INALCO et pour Melanie, son objectif est rendre accessible l’art contemporain au plus grand nombre et faire le lien entre l’art contemporain et les gens qui ne s'intéressent pas à elle.

3. Après avoir obtenu/ ses diplômes, Xia va rentrer en Chine et trouver un travail comme professeur à université. Alors, Melanie pense qu'elle n'a pas fini ses études et voudrait apprendre plus expériences professionnelles en France. 


Deux les filles ont leur rêve et veulent faire quelques choses pour le suivre. Pour moi, je viens ici, la France, pour être ingénieur. J'ai le rêve de travailler mieux et vivre sympa.