J'ai chosi deux portraits des personnes des pays differents car c'etait toujours intéressant pour moi de mieux comprendre les cultures d'autres pays, surtout ceux qui sont loin.

La premiere personne est une étudiante d'origine japonaise. Elle a toutefois un nom international, elle s'appelle Marie. En fait, sa vie est étroitement liée à France: ses parents se sont rencontrés à Paris, elle y a veçu de 3 ans jusqu'à 5 ans et elle a fait ses études à l'université française pendant plusieurs années. Après une pause de plusieurs années à l'apprentissage du français Marie a recommencé le faire au lycée. C'etait le point tournant, quand elle faisait la troisième année à l'université aux sciences politiques et elle a choisi un cours de culture française. Ensuite elle a etudié à l'universite Paris-1 à l'année 2009-2010 spécialisé à l'histoire de l'art. Après un an en France Marie a changé ses préférences et ses plans: elle a decidé de faire ce que est intéressant pour elle et ne pas construire son avenir de façon traditionnelle. Suite à cette décision Marie à alterné quelques périodes d'études et du travail. Un de ces projets professionels et lié au reseau social pour les artistes.

Le deuxième portrait appartient à Peter Gitau, un étudiant Kenyan. Il est né à la petite ville qui s'appelle Maralal. Il a achevé une école primaire la bas avec des bonnes notes. Ça l'aidé d'entrer au lycée national très selectif et fort. Ensuite il a pris decision de partir à l'étrangere, en France. C'etait un choix pas typique pour les jeunes hommes du pays anglophones. La majorité d'étudiants vont aux États-Unis ou à l'Angletterre. C'etait son premier départ en dehors d'Afrique. Au moment de l'interview Peter est deja passé plus d'un an en France et il restait encore trois ans de licence et deux ans de master.

J'esperais d'apprendre des nouvelles connaissances sur la vie, la culture et les traditions.
Marie à sa interview raconte plus des événements da sa vie: les études, des trajets etc. Elle dit que elle à eu beaucoup de difficultés d'integration culturelle. Elle mentionne aussi que les examens et les études sont organisée des façones differentes en France et au Japon. Par exemple, au Japon on memorize plus et on donne les réponses aux questions et en France par contre on résoudre les problèmes entiers. Les relations au Japon sont basés sur l'accord et en France il y a plus de discussions.
Peter fait plus d'attention à la comparaison des pays. Les gens à sa ville d'origine vivent plus dispersé que en Europe, il y a plus d'espace. Il raconte que au Kenya il y a 42 tribus chaqun avec sa propre langue. En plus, il y a encore une langue oficielles, le swahili et l'anglais, donc ensemble ça fait 44 langues. Parmi les langues étrangeres deux sont étudié - le français et l'allemand. Mais il ne sont pas obligatoires. Generallement, le système de formation n'est pas aussi efficace que celui-la en Europe.
À l'aspect culturel Peter mentionne les traditions français bizarres pour lui: la manière de solutation, les relations entre les enfants et ses parents etc. Il dit aussi que malgré la bureaucratie en France le systéme est generalement beaucoup plus efficace à grace d'absence de la corruption.
Pour conclure, on peut dire que deux personnes considérés sont ressemblants bien que ils sont arrivées des parties du monde différentes. Ils ont les mêmes buts et les mêmes problèmes.

Wei FLE-CG3

               Les deux portraits "Le dos à la Chine" et "Tibet : naître nomade"                                              

                                                                                             

                        

     Wen-Ting                                          Tashi Kyi     

    Wen-Ting, elle vient du sud de taiwan et a étudié à taibei pendant 4 ans. Elle aime bien la culture japonaise et voyage beaucoup au japon avec sa famille depuis son enfance. D'ailleurs, elle n'est pas allé en Chine et préfère le japon par rapport à la Chine. Il n'est pas curieux de rencontre les etudiants Chinois pour elle parce qu'elle ne se interesse pas à la culture chinoise. Quand elle était au lycée, elle a appris la français pour être plus spéciale. Grâce aux échanges académiques, elle a la possibilité de venir en France. Elle pense que la France qui jouit d'une image positive sur l'île de Taïwan a un charme très particulier.

    Tashi Kyi, qui est née dans une famille nomade au Tibet, semble un peu bizarre parce qu'elle ne sait pas son âge exact. En 1996 ou 1997, elle est allé en Inde avec ses parents. Ensuite, elle a fait une meilleure scolarité en Inde. La vie est une nouvelle expérience pour elle. Pendant cette periode, elle n'a jamais retourné au Tibet. En 2009, elle est venu en France pour les études et trouve que le monde est convergé. Au début, les études sont tellement difficile, mais elle a trouvé une solution. Maintenant, elle fait le traitement informatique et veut se consacrer à la langue Tibétain. Après ses études, elle veut devenir un professeur en France.

    A mon avis, les deux portraits sont très différents. Elles viennent des différentes régions en Chine, mais arrivent au même lieu, la France. Je trouve qu'elles sont très différentes de moi. J'habite dans la province du jiangsu dans l'est de la Chine et Chine est si grande que sa culture devient très compliqué. Depuis longtemps, nous pouvions réunir toutes les cultures différents. C'est la spécialité chinoise. Grâce aux effort chinois, Chine est en train d'être de plus en plus forte et j'aime bien mon pays.

Wenjia FLE-CG2

Une autre culture de vivre
     

Elena Lasko, ou quand sourire devient un signe culturel distinctif

Elena Lasko a commencé de vivre dans une autre ville avec ses grands-parents quand elle avait 6 ans. Elle avait une chance de connaître une autre cuilture et elle aimait la culture différente. Ce n'étais pas très difficile pour elle. Puisque sa mère a trouvé un travail dans une université, elle suit sa mère en Allemagne, à Stuttgurt à 14 ans. En Allemagne, elle acquérais l'expérience de vivre dans un autre pays. Elle trouverait que il y avait grandes différences entre la culture allemande et la culture internationale.

Elle a appris une autre culture de communication: sourire. Généralement, sourire est comme un service. En Allemagne, par contre, les gens sourient beaucoup sans raison. C'est plus facile de communiquer avec les autres. Il y a aussi une différence de la relation entre l'homme et la femme. En Allemagne, partager est un principe. 

Pour vivre mieux à l'étranger, on doit s'essayer d'adapter à la culture différente, comme sourire et partager. C'est vraiment utile pour nous.

Hung HOANG XUAN - FLE-CG2 12/11

Carmelo Zizzo, un jeune qui veut changer le monde. Effectivement, il veut utiliser le pouvoir de politique et la mélodie de la music pour lui aider. Ce garçon m'intéresse.

Italie : réenchanter le monde

Carmelo est né dans une petite ville de l'Italie. Quand il était petit, il s’est développait une passion pour jouer du piano. Puis il a commencé de suivre les cours de piano au Conservatoire. En plus, ce jeune se trouve qu’il est un peu timide. Il aime participer aux clubs académiques, par exemple le club de débat, plutôt que les pubs ou les discos. En grandissant Il découvre que son pays a un système de politique compliqué et cela n’est pas efficace pour le développement de de l’Italie.  Il pensait que il peut faire quelque choses de changer la situation pour sons pays et alors le monde. Carmelo est arrivé à Paris au janvier. Il n’a pas connu du tout le français avant et en suivant ses études à l'école, il a commencé à l’apprendre. Comme mois,  en vivant à Paris de plus en plus il se trouve que les françaises aiment les formulaires. Il y a toujours des formulaires ou des papiers à remplir.

Après ses études à Paris, Il voudrait choisir de deux options soit continuer de étudier à l’universitaire soit de faire quelque projets politiques.

Jie FLE-CG2 12/11

La  différence entre l'étudiant chinois et l'étudiant américain

J'ai choisi le portrait - Le choix des mots. Dans ce portrait, Lucy a parlé de la vie générale de l'étudiant américain pour montrer la différence entre la France et son pays. Mais, je voudrais  maintenant parler la vie différente de l'étudiant chinois. 

D'abord,  pour la résidence, la majorité d'étudiant chinois habitent dans un dortoir offert par l'université avec des petits parcs. Il est toujours très grande. Et Lucy a dit que l'étudiant américain réside aussi dans un campus. C'est une signe que l'étudiant américain doit vivre seulement avec soi-même. Cependant, pour l'étudiant chinois, on ne peut pas être indépendant économiquement dont on est toujours critiqué par les gens. 

Ensuite, Lucy a parlé de la caractéristique de l'étudiant américain qui a comportement entre adulte et enfant. J'ai donc une question  l'étudiant américain est vraiment plus indépendant que  l'étudiant chinois? Sur cette  question, j'ai deux explications.
Premièrement, aux État-Unit, les frais de scolarité sont très chers, surtout les excellentes universités. Il faut que l'étudiant américain trouve quelques petits boulots pour les payer. Deuxièmement, l'étudiant américain est professionnel à 'joue', les gens  pense toujours que la personne active est plus motive et indépendante. En effet, je pense que tous les étudiants sont indépendante et l'étudiant chinois doit avoir confiance en soi-même.

Yushan FLE-CG3

Je suis intéresse en Yakoutie : une femme à la conquête du pétrole et Japon:homme versus femmes?

Izabella Koryakina vient du pays le plus froid au monde, c'est près que -71 degrés. C'est incroyable pour moi. Elle présente beaucoup de choses par example l'étude en Russe, comment elle passé la lycée et cetera. Et elle a dit le RER et Cité Universitaire, je les connait donc la impression paraît pour moi. Elle choisi étudie dans EPF et les cours sont en anglais, mais la vie quotidienne est en français. Je pense que c'est une bonne experience parce que les cours en français sont trop difficile pour moi.

Nozomi Hisatsune vient de Kyushu, une île japonaise. Elle veut aller à l'étranger pour différente culture. Quand elle était au Canada, au début, c'est un peu difficile pour lui de communiquer avec les hommes parce que au japon les fils et les filles sont séparé. Elle a aussi difficulité de faire amis parce que elle ne peut pas trouver groupe. Elle est maintenant en France avec sa marie et elle trouve que la relation entre clients et vendeurs est tous différent.

Quand je finis écouter les deux radio, je trouve quelque chose pareil pour moi et c'est intéressant.

Biyun FLE－CG3

Pour ce travail individuel, j’ai choisi < Le dos à la Chine > http://plus.franceculture.fr/factory/le-monde-est-un-campus/le-dos-la-chine et < Suis-je condamnée à être idéaliste? Avec Qingmei Yao > http://plus.franceculture.fr/factory/le-monde-est-un-campus/suis-je-condamnee-etre-idealiste-avec-qingmei-yao.

Tout d’abord, j’ai choisi < Le dos à la Chine > parce que son auteur vient de Taiwan. Et je m’intéresse beaucoup à ce qu’une Taiwanaise pense. Mais après avoir écouté cette webradio, je suis vraiment surprise que la plupart de Taiwanais aiment bien la culture Japonaise, surtout Taiwan était une colonie de Japon. De plus, Wenting mentionne que les étudiants Chinois aiment elle demander les situations en Taiwan. Je pense c’est parce qu’il y a une séparation de Taiwan et Chine après une longue histoire d’être ensemble.

Ensuite, j’ai choisi < Suis-je condamnée à être idéaliste? Avec Qingmei Yao > parce que je voudrais savoir ce qu’une Chinoise pense. Qingmei a quitté la Chine parce qu’elle a envie d’avoir une vie différente. Et elle a choisi beaux-arts et l’a appris pendant 6 ans en France après 4 ans d’études de marketing en Chine. C’est incroyable pour moi. Elle a abandonné ce qu’elle n’aime pas et elle a essayé quelques choses nouvelles. Elle est fortunée de trouver son goût.

Tous les 2 auteurs n’aiment pas ses spécialités après les études universitaires. C’est extraordinairement intéressant pour moi. Parce que la plupart de mes camarades ont changé leurs spécialités après l’université. Est-ce que c’est normal et pourquoi?